学生学习成绩采用多元实验考试与考核的方法，包括：

　　（1）实验报告：占总成绩的50%，多用来评价学生基础和综合实验操作能力、实验结果及结合理论分析综合问题的能力；

　　（2）研究创新型实验设计：占总成绩的20-50%，包括设计实验报告、宣讲与答辩，以及设计实验操作成绩；

　　（3）试卷考试：占总成绩的30-50%，主要针对实验考察相关理论知识，或给出相关理论假说，请学生用实验的方法验证。
　　生理学、病理生理学、药理学和医学心理学的比例为：33%、25%、33%，10%；
　　基本知识、综合知识和难点与重点的比例为：30%，40%和30%；
　　题型包括：选择题30%；名词解释或简答题30%；论述题40%